Više od 4 000 osnovnoškolaca i srednjoškolaca, 400 nastavnika i 924 roditelja sudjelovalo je u opsežnom istraživanju „BrAIn” koje su proveli Hrvatska akademska i istraživačka mreža – CARNET i Hrvatsko katoličko sveučilište tijekom školske godine 2024./2025. Cilj je bio utvrditi kako digitalne tehnologije i umjetna inteligencija utječu na dobrobit djece i mladih.
Ključni nalazi
• Oko 40 % učenika svakodnevno ili više puta dnevno nailazi na internetske reklame za proizvode i usluge.
• Između 12 i 20 % djece svakodnevno je izloženo netočnim informacijama, govorima mržnje, poticanju na izrazitu mršavost ili na konzumaciju sredstava ovisnosti.
• Svaki deseti učenik na dnevnoj ili tjednoj razini doživi elektroničko nasilje, krađu podataka ili neželjeni kontakt s nepoznatim osobama.
• Srednjoškolci su nešto češće podvrgnuti tim rizicima nego osnovnoškolci.
• Kada dožive internetsko uznemiravanje, 70 – 80 % učenika povjerava se prijateljima, a tek polovica roditeljima.
Navike koje zabrinjavaju
• Čak 80 % djece redovito koristi pametne telefone i druge uređaje neposredno prije odlaska na spavanje.
• Sve do 50 % učenika koristi mobitel dok se kreće u prometu, što autori istraživanja ocjenjuju posebno opasnim.
• Tri od četiri učenika (75 %) kod kuće nemaju jasno postavljena pravila o korištenju digitalnih uređaja, što upućuje na nedostatan roditeljski nadzor.
Posljedice i svijest o problemu
Iako su učenici svjesni potencijalnih štetnih aspekata tehnologije, često ju upotrebljavaju na način koji ometa učenje ili odmor. Oni koji pretjerano ili neprimjereno koriste uređaje pokazuju više razine digitalnog stresa i veće osobno nezadovoljstvo.
Autori ističu da rezultati pozivaju na bržu izradu jasnih smjernica za roditelje i nastavnike te na sustavnu edukaciju djece o sigurnom i umjerenom korištenju tehnologije.