RIJEKA – Prva riječka hrvatska gimnazija ugostila je učenike i nastavnike škole Kauriala iz finske Hämeenlinne u sklopu Erasmus+ projekta SustainAI, posvećenog odgovornoj i održivoj primjeni umjetne inteligencije u obrazovanju.
Gostujući i domaći učenici sudjelovali su u radionicama, terenskoj nastavi i raspravama koje su povezale AI, održivost, digitalnu pismenost i lokalnu baštinu. Aktivnosti su se odvijale u Rijeci, na Krku i u Opatiji, a cilj je bio pokazati kako digitalni alati mogu pomoći u učenju i planiranju – ali i zašto ih valja koristiti kritički.
U usporedbi obrazovnih sustava finski su srednjoškolci predstavili svoje školstvo, Riječani hrvatski sustav i IB program, dok je učenica Andrea Muškardin prenijela iskustva stečena na individualnoj Erasmus+ razmjeni u Španjolskoj. Raspravljalo se o školskim obvezama, ulozi učenika u nastavi i različitim pristupima učenju.
Tri tematske skupine – „AI and Ethics”, „AI and Learning” i „AI and Energy” – otvorile su pitanja etike, ekološkog otiska digitalnih tehnologija i potencijala umjetne inteligencije u nastavi. Završni rezultat susreta je edukativni pano koji će učenike trajno podsjećati na važnost odgovorne primjene AI-alata.
Program su osmislili i vodili profesori Deni Kirinčić i Laura Angelovski uz pomoć učenika, kolega, obitelji domaćina i vanjskih suradnika. Projekt su podržali Prirodoslovni muzej Rijeka, Palača šećera, Akvarij-terarij Krk i CARNET, koji je finskim gostima osigurao prigodne poklone.
Sudionici poručuju da umjetna inteligencija u školama nije samo tehnološka novost, nego i prilika za razvijanje kritičkog mišljenja, odgovornog učenja i svijesti o održivosti.