U pojedinim hrvatskim osnovnim i srednjim školama posljednjih se tjedana bilježi niz brutalnih incidenata. Prema informacijama s terena, učenici su:
- mazanjem izmeta unutar sanitarnih čvorova i po zidovima izazvali višednevni smrad;
- urinirali u posude namijenjene tekućem sapunu;
- namjerno začepljivali školjke i otvarali slavine, prouzročivši poplave u hodnicima.
Ravnatelji upozoravaju da se šteta mjeri u desecima tisuća kuna, ali još je gore što se nakon svakog incidenta higijenski uvjeti ruše na razinu opasnu za zdravlje djece i osoblja.
"Kad dođete u školu i osjetite kanalizacijski vonj, jasno vam je da su higijenske navike otišle do dna“, govori jedan zaposlenik škole koji je želio ostati anoniman.
Zabrana mobitela – samo na papiru
Iako su pametni telefoni formalno zabranjeni u većini škola, nastavnici priznaju da učenici i dalje kriomice snimaju profesore i vršnjake. Snimke incidenata potom se dijele po grupama, dodatno potičući natjecanje u vandalizmu.
Povratak stare rasprave o sapunu
Val nečistoće podsjetio je javnost na razdoblje pandemije, kada je Zagreb – pod tadašnjim gradonačelnikom Milanom Bandićem – bio na udaru kritika jer mnoge škole nisu imale toplu vodu ni osnovna sredstva za pranje ruku. Na novinarsko pitanje o sapunu, Bandić je 2020. godine odbrusio: „Neka peru ruke lugom (pepelom)!” i dodao: „Ja sam se prao u lugu od drveta. I bio sam zdraviji nego danas i mlađi. Prijeđimo na lug!”
Stručnjaci ističu da se, unatoč tadašnjem obećanju brzog rješavanja problema, sanitarna infrastruktura u mnogim školama nije bitno popravila. Sada, uz novi val vandalizma, situacija eskalira.
Pozivi na hitne mjere
Sindikat zaposlenika u školstvu traži postavljanje dodatnih kamera u hodnike te hitnu edukaciju roditelja i učenika o higijeni i odgovornosti. Ministarstvo znanosti i obrazovanja zasad je najavilo tek izvanredni nadzor u najpogođenijim ustanovama.
Do konkretnih poteza, nastavnici i dalje dežuraju po zahodima, dok se spremačice bore s posljednjim slojem grafita i fekalija. „Ako se ovako nastavi, škole će nam prije postati poligoni za reality show nego sigurna mjesta za učenje“, zaključuje ravnatelj jedne zagrebačke škole.