Sve veći broj studenata na fakultetima širom svijeta oslanja se na alate umjetne inteligencije za pisanje eseja i seminarskih radova, a nastavnici pokušavaju pronaći pouzdane metode prepoznavanja takvih tekstova. Američki profesor komunikacijskih znanosti Matt Prince uvjeren je da je ključ u jednoj – naizgled bezazlenoj – riječi.
Profesor je u viralnom videu na TikToku izjavio: „Ako se riječ ‘moreover’ pojavi u radu, postoji 99 posto šanse da ga je napisala umjetna inteligencija.” Po njegovu iskustvu, izraz „štoviše” neuobičajeno se često ponavlja u generiranim tekstovima, dok ga studenti rijetko koriste u svakodnevnom akademskom stilu.
Prince studentima savjetuje da, čak i kad koriste alate poput ChatGPT-a, prije predaje pročiste i prilagode tekst kako bi zvučao prirodnije i bliže njihovu vlastitom načinu pisanja. Napominje da je „najjednostavniji test” često i najučinkovitiji: preletjeti rad tražeći specifične konstrukcije koje AI favorizira.
Na društvenim mrežama rasplamsala se rasprava. Dio korisnika podržava profesorovo upozorenje, ističući kako prečesto korištenje formalnih veznika može odati strojno podrijetlo teksta. Drugi upozoravaju na opasnost pogrešnih procjena: „Znači li to da ćemo biti kažnjeni jer dobro poznajemo engleski?” pita se jedan student.
Usprkos sve sofisticiranijim detektorima AI-sadržaja, snalažljivi studenti pronalaze načine da ih zaobiđu – od parafraziranja do kombiniranja vlastitih odlomaka s generiranim. Princeovo „pravilo jedne riječi” tako postaje najnoviji dodatak u oružarnici nastavnika koji žele očuvati akademski integritet, ali i nova točka prijepora oko granice između legitimne pomoći i prijevare u obrazovanju.