U učionicama Gimnazije Vukovar kemija je ovih dana doslovno oživjela. Radionica pod nazivom „Skrivene veze: Kako elementi oblikuju naš svijet?” okupila je skupinu učenika koji su, polazeći od predmeta koje svakodnevno koriste, istraživali koji se kemijski elementi u njima kriju i zašto su baš oni odabrani.
Kroz niz praktičnih pokusa i vođeni istraživački rad poveživali su školsko gradivo s realnim primjerima iz okoline. Učenici su tako, primjerice, rastavljali mobilne telefone na njihove osnovne sastavnice, analizirali metale u kuhinjskom priboru ili pratili tragove elemenata u kozmetici. Takav pristup pomogao im je razvijati kritičko razmišljanje, znanstvenu pismenost te, kako kažu njihovi mentori, svijest o tome koliko je kemija neraskidivo vezana uz moderno društvo.
Dvosatna radionica završila je zabavnim kvizom u kojem su se timovi natjecali u brzini i točnosti odgovora, provjeravajući upravo stečeno znanje. Veselom atmosferom prof. Antonija Milić, voditeljica radionice, pokazala je da se učenje, istraživanje i igra mogu uspješno spojiti u jedinstveno iskustvo.
Aktivnost je dio projekta „Zajedno raSTEMo”, vrijednog gotovo 300 tisuća eura, financiranog iz Europskog socijalnog fonda i državnog proračuna. Cilj projekta je popularizacija STEM područja među mladima, a vukovarski gimnazijalci još su jednom potvrdili da kemija nije samo formula na papiru nego živa znanost koju susrećemo na svakome koraku.