U dubrovačkim osnovnim i srednjim školama sve je više slučajeva u kojima roditelji pritiscima, pa čak i otvorenim prijetnjama, pokušavaju ishoditi bolje ocjene za svoju djecu.
Gradonačelnik Mato Franković na posljednjoj sjednici Gradskog vijeća upozorio je da su učitelji „stup obrazovanja” i da sustav hitno treba zaštititi: „Vrlo brzo ćemo obilježavati nasilje nad profesorima od strane roditelja. Danas se kuca na vrata učitelja, traži se veća ocjena i kad to djeca vide, sve krene nizbrdo.”
Pročelnik gradskog Odjela za obrazovanje Dživo Brčić dodao je kako stručne službe većinu vremena troše na rješavanje nasilja, pa im ga ponestaje za rad s djecom s poteškoćama. Prema njegovim riječima, edukacijskih rehabilitatora ima dovoljno, ali ih je teško zadržati u sustavu.
Dugogodišnji profesor i odgajatelj u Đačkom domu Ivica Hajdić podsjeća da problem nije lokalno ograničen: „Čak 30 posto učitelja tijekom školske godine suočava se s agresivnim ponašanjem roditelja.” Smatra da takve prijetnje šalju pogrešnu poruku djeci i podižu opću razinu nepoštovanja prema autoritetima.
Sugovornici se slažu da je korijen nasilja u obiteljskom stavu prema djeci koja su u kući „kraljevi”, a u školi nastavljaju diktirati pravila. Elektronički dnevnici i komunikacijske grupe dodatno potiču brz, ali površan kontakt, dok se izravni razgovor između roditelja i nastavnika sve rjeđe održava.
U atmosferi u kojoj „trica postaje petica iz straha za vlastitu sigurnost” nastavnici, kažu, često posustaju pred sustavom. Bez zakonske zaštite i jasne podrške roditelji-saveznici lako se pretvore u roditelje-prijetnju, a dugoročne posljedice mogle bi biti ozbiljne za cijelo društvo.