U porečkoj gradskoj vijećnici predstavljen je TestOŠ – prvi i zasad jedini hrvatski standardizirani test spremnosti za polazak u osnovnu školu. Iza projekta stoji pet istarskih psihologinja – Gordana Vorkapić Jugovac, Marina Župan, Klara Galant Ardalić, Nataša Peteh i Morena Šuran – koje su višegodišnjim radom razvile instrument namijenjen psiholozima, učiteljima, roditeljima i djeci.
Autorice su naglasile da je TestOŠ nastao kao odgovor na konkretne izazove s kojima se u praksi susreću stručnjaci pri procjeni dječje spremnosti za školu. Proces izrade uključio je:
- osmišljavanje zadataka i predstandardizaciju,
- psihometrijsku provjeru,
- standardizaciju na uzorku od više od 700 djece iz svih krajeva Hrvatske,
- dodatna ispitivanja pouzdanosti i valjanosti.
Uz test dolazi opsežan priručnik koji nudi suvremena teorijska polazišta, detaljne upute za primjenu i bodovanje, smjernice za tumačenje rezultata te konkretne primjere iz prakse. Posebna vrijednost publikacije jest cjelovit pristup: TestOŠ ispituje djetetove sposobnosti, znanja, motivaciju i emocionalno funkcioniranje, ali ističe i važnost spremnosti obitelji, škole i šire zajednice.
Zamjenica porečkog gradonačelnika Nataša Basanić Čuš, i sama psihologinja, zahvalila je autoricama što su „napravile vrlo važan alat koji će pomoći djeci, roditeljima i stručnjacima”, izrazivši ponos što je premijera održana upravo u Poreču.
U kontekstu sve češćih odgoda upisa djece zbog razvojnih poteškoća, TestOŠ bi, smatraju autorice, trebao olakšati donošenje stručnih i odgovornih odluka te pridonijeti pravodobnoj podršci svakom djetetu na početku školovanja.