Generacijsko testiranje učenika četvrtih razreda, provedenog u veljači u sklopu istraživanja „Identifikacija učenika darovitih u području matematike“, donijelo je prve rezultate.
Centar izvrsnosti Splitsko-dalmatinske županije, koji projekt vodi od 2020. u suradnji s Nacionalnim centrom za vanjsko vrednovanje obrazovanja i Prirodoslovno-matematičkim fakultetom u Splitu, ove je školske godine uključio i Osječko-baranjsku te Ličko-senjsku županiju.
Ključne brojke • Na testiranje se prijavilo nešto više od 59 % četvrtaša u Splitsko-dalmatinskoj (2 245 učenika), 62 % u Osječko-baranjskoj (1 445 učenika) te 74 % u Ličko-senjskoj županiji (195 učenika). • Testu je u veljači pristupilo 95 % prijavljenih, ukupno 3 651 učenik. • Rezultati su od ovoga tjedna vidljivi u aplikaciji MIA; pristup imaju roditelji i školski koordinatori putem jedinstvenih korisničkih podataka.
Ravnatelj Centra izvrsnosti SDŽ Ivica Zelić naglašava kako je cilj „pravovremeno prepoznati učenike s potencijalnom darovitošću u matematici te im omogućiti daljnji razvoj kroz programe Centara izvrsnosti, Regionalnih znanstvenih centara, županija i škola”.
Što slijedi
• Oko 3 % najbolje rangiranih učenika u rujnu dobiva poziv u programe Regionalnih znanstvenih centara i samog Centra izvrsnosti.
• Za dodatnih 10–15 % učenika s iznadprosječnim postignućima škole će, u skladu sa svojim mogućnostima, organizirati dodatnu podršku.
„Ovakav pristup omogućuje svakom djetetu jednaku priliku za razvoj vlastitih potencijala, neovisno o resursima škole”, poručuje Zelić te zahvaljuje učiteljima, roditeljima i koordinatorima koji su omogućili visoku stopu sudjelovanja.
Projekt, smatraju u Centru, potvrđuje da se sustavno prepoznavanje darovitosti može provoditi na županijskoj razini ako postoji snažna koordinacija obrazovnih institucija i podrška lokalne zajednice.