Ministarstvo znanosti, obrazovanja i mladih u aktualnoj je školskoj godini raspodijelilo više od milijun eura za izvannastavne projekte, a županjske škole istaknule su se s dva originalna pothvata – povratkom društvenih igara iz doba Grka i Rimljana te istraživanjem utjecaja klimatskih promjena na poljoprivredu.
„Homo ludens – stare igre za novo doba”
Županjska Gimnazija za svoj je projekt dobila 1 983 eura. Pod vodstvom profesorice Danijele Kegalj i kulturno-povijesne skupine „Vestigia” učenici proučavaju najpopularnije antičke igre na ploči, izrađuju vlastite varijante i pripremaju:
• kutak u školi u kojem će se moći igrati rekonstruirane igre; • tiskane ploče i rekvizite za turnire; • izložbu posvećenu antičkim zabavama; • radionice u Gradskoj knjižnici za osnovce.
Radijska novinarska skupina dobit će suvremenu opremu, a cjelokupni će se rad predstaviti na smotri Lidrano.
„Utjecaj klimatskih promjena na poljoprivredu”
Obrtničko-industrijska škola Županja osigurala je 1 700 eura za istraživački blok kojim mentor Davor Relja nastoji približiti osmašima i srednjoškolcima neizbježnu povezanost klime i hrane. U Osnovnoj školi Ivana Kozarca održana je radionica s „Klimatskim kolažom”, a učenici su:
• učili rukovati meteorološkim instrumentima; • posjetili Fakultet agrobiotehničkih znanosti u Osijeku; • upoznali GIS sustave, preciznu poljoprivredu i prirodne pesticide; • testirali simulator za upravljanje dronom.
Pet osnovnoškolskih projekata iz Posavine
Među 280 odabranih osnovnoškolskih programa nalaze se i sljedeći iz županjske Posavine:
• „Od papira do legende – Vadan i Sjenka”, OŠ Ivana Kozarca Županja – 1 779 €; • „Eko skupina Prijatelji sv. Franje”, OŠ fra Bernardina Tome Leakovića Bošnjaci – 775 €; • „Ornitološka skupina – mala ušara”, OŠ Ivana Filipovića Račinovci – 698 €; • „Mali tehničari”, OŠ Davorin Trstenjak Posavski Podgajci – 1 700 €; • „Mali tehničari za siguran promet”, OŠ Mare Švel-Gamiršek Vrbanja – 1 752 €.
Ukupno 1 018 539,22 eura ulaganja države tako ne potiče samo STEM vještine nego i oživljava povijest na najzabavniji mogući način – kroz igru.